“К началу следующего учебного года в школе будет нехватка почти 1 000 учителей” 5

В результате балансировки нагрузки на учителей к 1 сентября в учебных заведениях появится почти 1000 вакансий учителей, свидетельствуют результаты опроса, проведенного председателем подкомитета по высшему образованию Комиссии Сейма по образованию, культуре и науке Чеславом Батней.

Согласно данным Государственной информационной системы образования, по состоянию на 16 февраля в 335 общеобразовательных школах, в которых проводился опрос, было 359,96 вакансий. Однако фактическое количество вакансий учителей в учебных заведениях составило 410,05. Учитывая тот факт, что в Латвии 617 общеобразовательных учреждений, число недостающих учителей может быть вдвое больше, считает Батня.

На 1 сентября этого года ожидается нехватка 190 учителей латышского языка, 118 – литературы и 135 – английского языка. Среди учителей математики будет 188 вакансий, а всех естественных наук – физике, химии и биологии – около 75 вакансий.

Опрошенные школы прогнозируют нехватку 75 учителей истории. В области информатики также может быть 100 вакансий учителей. В качестве одной из основных причин Батня называет то, что учителя информатики часто предпочитают переходить в сферу информационных технологий (IT), где зарплаты выше. В сфере спортивно-оздоровительного образования планируется 94 вакансии преподавателей.

Наибольший дефицит, скорее всего, будет в области латышского языка, литературы и математики – до десяти часов в неделю.

Наибольшее количество учительских вакансий прогнозируется на 1 сентября в Рижском самоуправлении – 346,91.

Батня отметил: если вакансии не будут заполнены, то перегрузка учителей сохранится, поэтому следует подумать, как стимулировать новых учителей оставаться в школах. По его мнению, необходимо предоставить ежемесячные стипендии в размере 300 евро для студентов, изучающих педагогику, а также ввести условие обязательной работы в учебном заведении, если обучение финансируется государством.

Президент Латвийской ассоциации студентов Лиене Левада согласилась с этим, сообщив подкомиссии, что в настоящее время студентам-педагогам доступны только социальная стипендия Studētgods или стипендия за выдающиеся достижения, но доступ к этим стипендиям очень ограничен.

Г-н Батня также предложил ввести вступительные экзамены в университеты и обязательную помощь менторов для новых учителей в учебных заведениях в течение как минимум первых двух лет. Также он отметил, что необходимо рассмотреть механизм поддержки всех учителей, включая медицинское страхование и бесплатный общественный транспорт.

Профессор Лиепайского университета Павелс Юрс выразил мнение, что необходимо пересмотреть существующие учебные программы, поскольку для получения квалификации учителя, с одной стороны, необходимо учиться четыре года, а с другой – достаточно 72-часовых курсов повышения квалификации.