Режим самоизоляции не остановил латвийские семьи в гонке за получением детьми достойного образования. В Даугавпилсе спрос на хороших репетиторов всегда намного превышал предложения. А теперь, из-за массовой «удаленки», спрос на репетиторов среди учащихся достиг ранее небывалых размеров.
Режим самоизоляции не остановил латвийские семьи в гонке за получением детьми достойного образования. В Даугавпилсе спрос на хороших репетиторов всегда намного превышал предложения. А теперь, из-за массовой «удаленки», спрос на репетиторов среди учащихся достиг ранее небывалых размеров.
В каждой второй знакомой семье с детьми школьного и дошкольного возраста пользуются услугами репетиторов. Школьников подтягивают, в основном, по английскому, по латышскому, по математике. Средняя цена за 40-минутный урок – от 8 до 10 евро. Но это не предел. У самых именитых цены доходят до 15 евро. И родители готовы платить. Подобного рода расходы у многих семей – давно в числе обязательных, сродни плате за квартиру.
Приятельница на днях похвасталась, что ей посчастливилось найти замечательную учительницу, «натаскивают» дочь сразу по двум предметам – английскому и латышскому. Ученица и родители на педагога не нарадуются: «Только бы учителя не переманили…»
Некоторые репетиторы нанимаются семьями, чтобы помогать ребенку с выполнением домашних заданий. Во время изоляции вовсе не потому, что у мамы или папы нет свободного времени – не хочется портить отношения с чадом и свои нервы в нелегком процессе приготовления «домашки». Стоит это от 5 до 7 евро в час, в зависимости от профессионализма преподавателя. Старшеклассники и студенты согласны заниматься с учащимися средней школы «домашкой» еще дешевле. Ну и уже совсем за скромную плату многие берутся выполнить домашнюю работу вместо ребенка: от 3 до 5 евро. Кому это надо? Судя по количеству просмотров данных объявлений, услуга в Латвии тоже вполне востребована.
Своим видением ситуации с Grani.lv поделилась учитель, в свободное время репетитор Татьяна:
– Как учитель с большим опытом работы могу сказать, что удаленный режим обучения в школах можно считать выброшенными впустую из обучения годами. И в очном режиме не все дети с обучением справлялись. А сейчас и подавно. Те семьи, которые могут себе позволить репетиторов – пользуются их услугами. Остальные выкручиваются собственными силами. Меня иногда поражает, что родители не хотят заниматься с детьми даже в начальной школе. Хотя могли бы, и это очень важно: заложить в начальной школе прочный фундамент, на котором будет держаться все дальнейшее обучение ребенка. Считаю, что многие перекладывают ответственность за это на репетиторов из-за собственной лени. Могу предположить, что сложившаяся ситуации очень негативно скажется и на будущих первоклассниках. И до пандемии многие детские сады отправляли детей в школу без соответствующего уровня знаний того же госязыка. Теперь – даже не знаю, чего и ожидать.
Об активном спросе на услуги репетиторов в Даугавпилсе, и о том, как сказалась «удаленка» на учащихся даугавпилсских школ, Grani.lv поговорили с руководителем отдела содержания образования Инарой Спринджука:
– Даугавпилсское Управление образования не занимается официальным сбором информации по репетиторству. Список сертифицированных педагогов, которые имеют право на частную практику, можно найти на странице Службы качества образования (здесьhttps://ikvd.gov.lv/). Но могу предположить, что вопрос с репетиторами стал актуальным в связи с увеличением объема самостоятельной работы у учеников в сложившейся эпидемиологической ситуации. Кое-кому и очно учиться было тяжело, а заочно – еще сложнее. Это может быть связано и с повышенной нагрузкой родителей, которым помимо своей основной работы нужно теперь справляться и с отдаленным обучением ребенка. В обычной жизни при отлаженных механизмах обучения в школе необходимости в репетиторах у детей быть не должно. Но сейчас ситуация действительно чрезвычайная.
Пользуясь случаем, хочу еще раз напомнить, что на данный момент в Латвии запрещены встречи между представителями разных домохозяйств, поэтому репетиторство возможно только отдаленно, на онлайн-платформах.
– Родители будущих первоклассников волнуются, с какими знаниями дети пойдут в школу?
– Руководители детских дошкольных учреждений утверждают, что посещаемость детьми детских садов в этом году как никогда хорошая. Подготовка детей к школе ведется в усиленном режиме. Если какая-то из групп закрывается на карантин, то максимум на 10 дней, после чего дети возвращаются к дошкольному обучению.
– Появились ли какие-нибудь новые тенденции в связи с удаленным обучением?
– Да. Их две. Возросло умение обращаться с компьютерной техникой. Если бы не экстремальная ситуация, в которой мы все оказались, в этом бы не было такой необходимости. Возросла необходимость развивать навыки самостоятельной работы и самоорганизации. Эти умения с раннего возраста становятся ключевыми.
– Вряд ли первоклассники на это способны…
– Да, конечно, жаль первоклассников и учеников начальной школы. Им очень необходимо умение социализации, живое общение. – Как раз то, чего при дистанционном обучении нет. Хотя это важная составляющая этапа развития любого ребенка.
