Самоуправления – против планов Министерства образования, которые касаются оптимизации школ

Модель оптимизации школ, представленная Министерством образования и науки (МОН), создает впечатление, что оно уже подготовило доски, которыми будет заколачивать двери почти 100 школ, пишет jauns.lv со ссылкой на Diena.

Reklāma

Самые читаемые Читать другие новости

Количественные критерии, предусматривающие значительное увеличение числа учащихся не только в средней, но и в основной школе, окажутся неподъемными для многих школ, причем не только в сельской местности, считает Латвийский союз самоуправлений.

МОН во главе с министром образовани Андой Чакшей продолжает постулировать необходимость оптимизации школьной сети как краеугольного камня качества образования, подчеркивая, что это поможет решить проблему нехватки учителей, баланса зарплат и нагрузки и др. Представители министерства уже посетили около 40 самоуправлений, где обсуждались эти вопросы, теперь предстоит обсуждение в регионах планирования.

Однако Латвийский союз самоуправлений заявил, что представители МОН встречались только с политиками и представителями исполнительной власти, а его мнение не было учтено. Что же предлагает МОН? Если количественные критерии для начальных школ носят лишь рекомендательный характер для учредителей, то для 7-12-х классов они будут обязательными.

В настоящее время рекомендации таковы: в 1-3-х классах в приграничных и других регионах с низкой плотностью населения (таких самоуправлений девять), а также вне административных центров оптимальное количество учеников должно составлять 30 человек (в среднем десять человек в классе), а в городах государственного значения и административных центрах – 120.

Такое же количество учеников должно быть в 4-6-х классах. В 7-9-х классах 30 детей может быть только в школах в приграничных регионах и районах с низкой плотностью населения, в школах за пределами административных центров их должно быть 60, а в школах городов государственного значения и административных центров – 120.